Parlement Jeunesse
A.- Présentation du Parlement Jeunesse
« Lieu de rassemblement exceptionnel des jeunes qui s’intéressent à l’avenir de la société haïtienne, occasion d’apprendre ; le Parlement Jeunesse veut nous offrir une occasion unique : Débattre des grandes questions qui nous préoccupent suivant une approche futuriste ; s’approprier des grandes aspirations nationales et des grands défis de demain, dans un cadre parlementaire et non partisan ».
Concept
Expérimenté pour la première fois en Haïti en décembre 2006, le Parlement Jeunesse traduit une simulation parlementaire où des jeunes répliquent le rôle des différents membres du véritable parlement. Cet exercice devra permettre de :
Plus de 130 jeunes se trouve dans les locaux du Palais Législatif Haïtien , pour endosser le rôle d’un membre du parlement durant une semaine et ensemble découvrir les fonctions parlementaires.
Au cours de cette simulation, chaque participant agit à titre de Jeune-Sénateur, Jeune-Député, et de Jeune-Journaliste. Dans un rôle comme dans l’autre, il est ainsi appelé à se pencher sur des dossiers de première importance, à donner son opinion, à défendre son point de vue, à conduire des activités, à manifester son leadership. Durant cette période, le jeune parlementaire découvre le fonctionnement de notre démocratie.
Des Participants /Conditions de recrutement Les Participants, au nombre de cent trente (130) dont quatre vingt dix neuf (99) Jeunes-Députés, 30 Jeunes-Sénateurs, 10 Jeunes-Journalistes Parlementaires), sont recrutés sur concours dans leur circonscription électorale respective.
Des attributions du Parlement Jeunesse (PJ).
Tout comme le Gouvernement Jeunesse d’Haïti, le PJH n’est pas une organisation politique ou une entité véritable du parlement, il n’est non plus un organe du pouvoir et ne prétend en aucun cas substituer le parlement. Le PJ possède certaines particularités qui le distinguent clairement du parlement réel.
Le travail des JP touche , entre autres, les simulations sur :
Devenus membres du Mouvement des Volontaires pour la Démocratie, les JP représentent leurs circonscriptions et participeront à la mise en œuvre du jeune Gouvernement etc. La durée de mandat de chaque JP est de douze mois.
Durée de la législature
La durée de la législature est d’une semaine, soit 5 jours. Elle débute le Lundi 17 Aout pour prendre fin le vendredi 21 Aout 2009. Le contenu de la semaine est le suivant :
Une idée qui doit faire son chemin
Le PJH se veut une expérience éducative enrichissante pour tous ceux qui y participent. Du fourmillement d’idées émanant de cette réflexion se dégagent des solutions courageuses et imaginatives aux problèmes auxquels le pays fait face. Après la deuxième législature, la loi relative à l’implication des écoles dans la protection et la mise en valeur de l’environnement a été déposée officiellement le 12 novembre devant les deux chambres.
Thème de la dernière législature
Le thème de la deuxième législature est : « Je protège mon environnement, donc je suis »
L’équipe organisatrice
L'Association des volontaires pour la Démocratie forme un comité de 13 membres, constitués d’anciens jeunes parlementaires de la première législature. Quatre comités avec chacune ses responsabilités, sont formés sous la présidence de la Coordonnatrice Générale.
B.- Objectifs
L’Association Volontaires pour la Démocratie crée le « Parlement Jeunesse d’Haïti » se veut être un espace d’expression, u outil de participation de la jeunesse à la construction de notre jeune démocratie. Elle a pour objectifs de:
Le PJ ont pris des initiatives dans le sens de la sensibilisation par rapport à la problématique de l’environnement. Les discussions autour de la politique générale du jeune gouvernement, les deux projets lois relatifs à la protection de l’environnement sont des exemples convaincants à cet égard. Ces actions ont permis aux jeunes d’affiner leur point de vue, de nuancer leur position, de confronter leurs idées et d’enrichir leur connaissance sur les sujets, de pratiquer l’écoute, de défendre leurs idées dans le respect de l’autre.
En suivant au plus près le règlement et les procédures dictés par le parlement réel, les jeunes, apprennent concrètement et au plus proche de la réalité, le processus aboutissant au vote d’une loi.
Le but d’un Parlement Jeunesse est également de promouvoir la rencontre entre des jeunes d’horizons divers.